WIT Peer Education

健康 Information Team (WIT) graphic

健康 Information Team (WIT)

健康信息小组(WIT)是一个由GVSU学生组成的小组,随时准备与您就健康问题建立联系! 我们可以聊营养、性健康和一般健康(比如压力)!)

 

Request a Presentation Meet the Team 

Ask WIT a Question (Coming Soon)

WIT Cart Schedule

9月:

  • Monday, 9/16, 6-8pm
  • Tuesday, 9/17, 4-6pm
  • Monday, 9/23, 6-8pm
  • Thursday, 9/26, 4-6pm
  • Monday, 9/30, 6-8pm

 

10月:

  • Monday, 10/7, 6-8pm
  • Monday, 1014, 6-8pm
  • Monday, 10/28, 6-8pm

两个同辈的教育工作者拿着泡菜球球拍,穿着配套的衬衫
两个同侪教育工作者在同侪教育车后面
三名RecWell员工在transition活动舞台上的照片.
两名RecWell员工在屏幕上投影的“跨周能见度”前,坐在摆满有趣健康用品的桌子旁
两位WIT同侪教育者在营养学101讲座前做食物演示
站在新鲜食品公司附近的WIT推车后面的WIT同伴教育者. dining hall
九名瑞康员工在年终宴会上的照片
在柯克霍夫,两名同侪教育工作者在同侪教育车后面用餐,一名在校注册营养师在纺车后面

Request a Presentation

使用我们的 Program Request form to request a presentation. 一定要在表格上勾选“健康陈述”. 在“活动描述”中告诉我们您对哪种类型的演示感兴趣. 您可以从下面的演示文稿中选择,也可以请求自定义演示文稿. 

General 健康

Your 健康 at GVSU

Your 健康 at GVSU: 在这8个维度中探索你的健康,同时了解在GVSU可以帮助你走向幸福之旅的资源.

Workshop platform: In-Person or 虚拟

运行时间: 30-45 minutes 

观众:学生 

幻灯片展示介绍幻灯片标题为“情绪健康”和许多几何形状.

Emotional 健康: Take a deep dive into emotional wellness. 学习特征,扩大你的情感词汇,获取资源等等.

Workshop platform: In-Person or 虚拟 

运行时间: 60分钟 

观众:学生 

Nutrition 101 Presentation

Nutrition 101我们将讨论健康饮食的基本要素:卡路里, how to read a food label, what's an actual serving size, and skills and tips for healthy eating.

Workshop platform: In-Person or 虚拟

运行时间: 60分钟 

观众:学生 

标题页的图片,上面写着“睡眠、营养和运动:如何改变健康的行为”

睡眠, Nutrition, and Exercise: 看看这三个健康领域是如何改变你的幸福的. 最后,设定一些目标,为更健康的自己做出改变.

Workshop platform: In-Person or 虚拟

运行时间: 60-90 minutes 

观众:学生/Staff/Faculty

演示标题的图片:身体中性:接受你的身体,因为它是中性的色调.

Body Neutrality: 什么是身体中立,为什么它很重要,你如何在日常生活中实现它.

Workshop platform: In-Person or 虚拟

运行时间: 30-45 minutes (flexible)

观众:学生 or Staff

黑色,白色和黄色配色方案与黑色和白色箭头. 文字上写着“在磨练中找到休息”,作者是WIT同伴教育者.

Finding Rest in the Grind: 感觉自己被困在忙碌的旋转门里. School, work, life, repeat. Let us help you rest!

Workshop platform: In-Person or 虚拟

运行时间: 30-60分钟 (flexible)

观众:学生 or Staff

Setting Boundaries Presentation

Setting Boundaries: 通过学习如何在工作中为自己设定界限来支持你的幸福, 学校, and social life.

Workshop platform: In-Person or 虚拟

运行时间: 30-45 minutes 

观众:学生 

黑白幻灯片“健康、行动主义和身份认同”图片

健康, Activism, and Identity: 看看你的身份和行动主义是如何与你的健康相交叉的. 最初是为马丁·路德·金纪念日设计的.

Workshop platform: In-Person or 虚拟

运行时间: 30-60分钟 

观众:学生 

Sexual Health

演示介绍幻灯片,文字上写着“LGBTQ+性健康”,后面有彩虹图案.

LGBTQ+ Sexual Health: Learn about sexuality, affirming language, barrier methods, 如何准备性健康诊所访问和更多.

Workshop platform: In-Person or 虚拟 

运行时间: 60-75 minutes 

观众:学生 

mile high club presentation

Mile High Club: 学习更安全的性健康做法,但要像谈论航空公司一样. 从起飞到降落,你一定会玩得很开心,也会学到很多东西!

Workshop platform: In-Person or 虚拟

运行时间: 45-60分钟 

观众:学生 

What We Wish Presentation

What We Wish: 你高中的性教育课是否让你想要更多? 和我们一起谈论一些被遗漏的东西:润滑剂, 快乐, 童贞, communication, 和更多的!

Workshop platform: In-Person or 虚拟

运行时间: 60分钟 

观众:学生 

Sex Ed Trivia Presentation

Sex Ed Trivia: 你对性健康和性行为了解多少? 加入我们的有趣的演讲来测试你的知识, and maybe learn some weird tidbits, 太!

Workshop platform: 虚拟 

运行时间: 30-45 minutes 

观众:学生 


Meet The Team

女孩穿着鲜艳的霓虹灯安全背心,戴着帽子和手套站在一片水域前

Katie Swiderek

代词: She/her/hers

主要: School Psychology

年: Graduate Student

Semesters on WIT: 1

你为什么想成为一名同伴教育者? 我想成为一名同伴教育者,因为我对健康的各个方面都充满热情——无论是营养方面, 锻炼, managing money, or taking care of the environment. 我喜欢帮助别人了解健康的想法, identify resources, 并做出符合个人健康目标的选择. This role lets me connect with people, build a supportive community, and inspire healthier lifestyles. 此外,它还帮助我个人成长和培养领导能力. 成为一名同伴教育者是一种很好的方式来分享我的爱,并对他人的生活产生积极的影响.

Campus Involvement: SASP Member

Top Tip for Being Well: Have fun with it! 寻找那些真正让你兴奋的事情,无论是寻找一条有风景的新路线, making a new meal, having a coffee with a friend, paying off a credit card, or composting!

3 Bucket List Items:

  • Visit Greece
  • Own a cabin in the U.P.
  • 拥有一个迷你农场(养鸭、鸡、山羊)
微笑的女孩双手叉腰,在夕阳下的水面上

Annah Stang

代词: She/her/hers

主要: 市场营销

小: Applied Communication, Theatre

年: 初级

Semesters on WIT: 1

你为什么想成为一名同伴教育者? 在对等层面上讨论健康和健康是非常重要的. 我们都在努力在生活中度过这段忙碌的时光, 照顾好你的身体和思想可以让一切变得更容易!

Campus Involvement: Colorgaurd in Laker Marching Band, Student Senate, Women in 业务 Vice President, Alpha Sigma Tau Sorority, Alpha Psi Omega- Theatre Honors Society, LGBT+ Resource Center Front Desk, Resident Assistant, Cook Leadership Academy

Top Tip for Being Well: 每天留出一个小时的休息时间. :)

3 Bucket List Items:

  • 跳伞
  • Traveling to Germany
  • Work in Nonprofit
微笑的女孩坐在海边的岩石上

Josie Kasmauskis

代词: She/her/hers

主要: Applied Food and Nutrition

小: 西班牙语

年: 高级

Semesters on WIT: 7

你为什么想成为一名同伴教育者? 我喜欢学习和分享健康信息, 并帮助其他人在他们的道路上找到让他们感觉最好的生活方式.

Campus Involvement: La Tertulia(西班牙俱乐部),食品和营养协会,游泳俱乐部

Top Tip for Being Well: 不要因为做了“不健康”的事情而感到内疚,“只要为你为改善健康所做的一切感到自豪就行了. 你可以不断进步,但这应该是一个有趣的过程!

3 Bucket List Items:

  • Go scuba diving
  • 抱抱奶牛
  • Visit another 西班牙语 speaking country
女孩站在装饰着彩灯的树下

Katelyn Kawabe

代词: She/her/hers

主要: School Psychology

年: Graduate Student

Semesters on WIT: 1

你为什么想成为一名同伴教育者? 帮助人们更好地理解健康和健康

Campus Involvement: Peer Educator

Top Tip for Being Well: 尽量保持一致的睡眠时间表

3 Bucket List Items:

  • Visit all the national parks
  • Visit different countries
  • Visit the White House
女孩在远处的山前摆姿势

Pranitha Presingu

代词: She/her/hers

主要: 大师 in Health Informatics

年: Graduate Student

Semesters on WIT: 1

你为什么想成为一名同伴教育者? 简单的三个字——参与校园活动,建立人际网络,促进健康的选择.

Campus Involvement我的校园活动包括参加学生组织或俱乐部, volunteering at events, and mentoring peers.

Top Tip for Being Well: 我对保持健康的首要建议是提高自我照顾的内在动力.

3 Bucket List Items:

  • Overnight Camping
  • 耽于幻想
  • 与国际学生进行有趣的活动,户外游戏.
一个人在悬挂的LGBTQ+骄傲旗前微笑.

Sara Blease

代词: She/they/theirs

主要: Elementary Education

年: 高级

Semesters on WIT: 3

你为什么想成为一名同伴教育者? I love helping people! 我对心理健康和支持LGBTQ+社区充满热情.

Campus Involvement:为LGBTQ+中心共同推动Bi-Furious,并每年为全球之声的闹鬼植物园做志愿者.

Top Tip for Being Well: Communication is fundamental in all of your relationships; take the time to make sure your needs are being met and that your boundaries are being respected. It isn't selfish to prioritize yourself.

3 Bucket List Items:

  • Go sky diving
  • Write a novel
  • Travel to all 50 States
戴着墨镜的女人微笑着望着远方

Robyn Settle

代词: She/her/hers

主要: Women Gender and Sexuality Studies

未成年人: 非营利机构和非裔美国人研究

年: 高级

Semesters on WIT: 1

你为什么想成为一名同伴教育者? 我想成为一个关注GVSU学生心理健康的社区的一员. 在校园里结识新同学,和学生一起工作是令人兴奋的,我总是愿意报名! 自从我开始工作以来,我一直在和学生打交道, 看到我可以以任何方式帮助他们,让我觉得我正在带来某种改变. 心理健康是你健康的一个非常重要的方面,我希望能够与校园里更多的学生分享我所知道的 !! 激励学生,回馈社会是我的最终目标!

Campus Involvement彼得·C. 库克领导学院,活动服务员工,一级学生&E Engagement employee, Taskforce member, Urban Dynamic member, Gear up Student Lead, Campus navigator.

Top Tip for Being Well: 不要着急完成任务,给自己留点时间放松一下. 花时间与朋友和家人在一起,尽可能多地探索!!

3 Bucket List Items:

  • Visit France
  • Become a professional boxer
  • 参观世界各地不同的非裔美国人博物馆
背景里的女人坐在山前

Priyan Isabel Maddela

代词: She/her/hers

主要: Health informatics and bioinformatics

年: 大师

Semesters on WIT: 3

你为什么想成为一名同伴教育者? I love to learn, educate others about health and wellness, 帮助他们成为最好的自己.

Campus Involvement: Student Manager at campus dining, AOD peer educator, Mental health ambassador, Student assistant at Replenish, and Member of the GVSU Bridges community

Top Tip for Being Well: 尝试新事物,写日记,利用资源推动自己克服困难.

3 Bucket List Items:

  • To travel around the world
  • To work as a dentist in USA
  • To learn how to play the piano
站在紫色郁金香丛中,对着镜头微笑的女人

Sarika Vemana

代词: She/her/hers

主要: Health Informatics and Bioinformatics

年: Graduate Student

Semesters on WIT: 1

你为什么想成为一名同伴教育者? 我想成为一名同伴教育者来学习, 分享知识,支持身边的人, 帮助创建一个积极和知情的社区,每个人都可以成功.

Campus Involvement: 我一直对舞蹈很感兴趣,这让我加入了学生俱乐部(KAGE),并在三月份的意识周期间自愿参加了心理筛查. 

Top Tip for Being Well: 每天晚上优先保证充足的睡眠, 因为它会显著影响你的身体健康, mental clarity, and overall well-being. 

3 Bucket List Items:

  • Experience beautiful aurora in Norway
  • Spend a night at a best star-gazing spot
  • Being fluent in at least 5-6 languages
女孩对着镜头微笑,坐在阳光下的小麦草丛中

Lael Herron

代词: She/her/hers

主要: 护理

年: 二年级学生

Semesters on WIT: 1

你为什么想成为一名同伴教育者? 我渴望更多地了解健康的各个方面,并与周围的人分享我的知识. 我对心理健康有着深深的热情,并渴望支持那些正在挣扎或只是好奇地想要了解更多的人!

Campus Involvement: 我是预科护理协会的一员,也是一名WIT同伴教育者

Top Tip for Being Well: 把一切都发泄出来可以极大地改善你的幸福感, 无论是和你信任的人交谈,还是把一切都写下来. 表达你的想法和感受可以帮助你处理情绪,减少压力!  

3 Bucket List Items:

  • Rescue an animal
  • Visit all 50 states
  • 意大利之旅
男孩系着安全带坐在车里,对着镜头微笑

Jacob Greig

代词: 他/他/他的

主要: Cardiovascular Sonography

小: 业务

年: 初级

你为什么想成为一名同伴教育者? 为GVSU的其他学生提供健康建议. 心理健康对我来说非常重要.

Campus Involvement: 我在校园里担任住宿助理,并参与了许多学生组织,如Alpha Phi Omega和Hunger and homeless Club

Top Tip for Being Well: 为自己和自己喜欢的事情找时间.  

3 Bucket List Items:

  • Travel to Italy
  • 天空潜水
  • Travel to all 50 states.
Person smiling at the camera

Andrew Seim

代词: They/them/theirs

主要: Anthropology

小: 西班牙语

年: 初级

你为什么想成为一名同伴教育者? 我想了解更多欧洲杯押注网页性健康和健康的话题, 因为我觉得这件事被谈论得还不够多. 我想成为一个能自如地进行这种对话的人, 所以为什么不去那些对话开始的地方呢?

Campus Involvement: 我攀岩,偶尔去不同的俱乐部. 我也是北校区的助理教授,当然我也是健康同伴教育者!

Top Tip for Being Well: 要做的事情太多了,我很容易被压垮, 所以想办法组织你的生活,比如安排学习时间. I hate planning things, 但是当你发现自己有空闲时间时,事情会变得容易一些,因为你在计划好的时间里完成了事情,而不是在空闲时间.  

3 Bucket List Items:

  • 去跳伞——我恐高,所以我要去
  • Go to a TMBG Concert
  • 每大洲至少去5个国家旅行

有关WIT同伴教育者角色的更多信息,请查看 job description!

Thank you past WIT Peer Educators!

吕伯斯体育场,五名瑞克韦尔员工站在Ask WIT推车后面. One is wearing a turkey costume.
两位WIT同行教育者在GVSU展示“你的健康”的图片
一群过去和现在的WIT同伴教育者对着镜头微笑
一群人坐在椅子上,在写着“油漆和Sip Ryleigh”的牌子后面画画。
五名同侪教育工作者在攀岩墙上的照片.
两位WIT同行教育工作者坐在柯克霍夫摆姿势拍照
同侪教育者和主管凯蒂在蓝色背景和气球前摆姿势拍照


Page last modified September 27, 2024